第174章 陈萱的教育方式-《元配》


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    除此之外,俩人就是操心家里事。尤其是魏年这新宅子,小丫头跟她爸要了地址,带着她奶奶、她大姑都去瞧过了,连带着她跟她奶奶、她大姑的房间,她都给分派好了。在小丫头的催促下,魏老太太连包袱都收拾好了。魏老太太还跟魏年说啦,“我就过去瞅瞅,住不了两天,不用特意收拾,我就住一楼那个朝阳带茅房的那个屋儿就行。”

    魏年笑,“我就说把那间给妈你收拾出来。”纠正他娘,“妈,那不叫茅房,叫卫生间。”

    “要说这洋式儿的东西就是事儿多,茅房不叫茅房,还改叫卫生间了。”魏老太太还跟大儿子说,“我先把东西搬到你弟弟那里去,这屋子就好腾出来了。等你那院儿收拾出来,这屋儿里的老家俱都给我拉过去,这都是实木的老家俱了。”

    魏时也应了。

    魏年都跟陈萱说,“咱小丫头还真能干。”

    “她把一家子的心都操完了。”陈萱笑,“当初老太太说这小头自小爱操心,真没说错。”还问魏年,“大姑姐小时候也这样吗?”陈萱是认定小丫头像大姑姐了。

    魏年道,“大姐哪儿有咱小丫头的机伶,咱小丫头是为一家子操心,大姐就一抠儿,都是为她自己个儿。”

    陈萱想想闺女,也好笑,同魏年说,“大姑姐待咱小丫头可不抠儿,昨儿又给她买炸麻花吃了。”

    “吃就吃呗,咱们那新屋,小丫头还特意帮大姑留房间哪。”魏年看闺女是怎么看怎么好,陈萱则会潜移默化的增加一些小丫头对于书本文化的认知。这次搬新家,陈萱最心仪的就是魏年帮她收拾出来的大书房,陈萱整理书房就带上小丫头,跟她讲,书要怎么分类,怎么放,家里有多少书,书有什么用。还告诉小丫头,以后想赚大钱,现在就要开始学习了。

    小丫头这个年纪,处于最好奇最爱搀和大人事的年纪,妈妈要她帮着整理书房,小丫头深觉受到妈妈的倚重,干的特别带劲儿。当然,免不了一些小孩子累了没耐心,陈萱也不急,今天累了就明天再做,但每天都会带着小丫头做一些。

    所以,搬家虽搬的快,书房反是最后才整理好的。因着这整理书房的事,魏老太太还有所不满,怕累着她的小丫头,认为陈萱这当娘的也忒会使唤孩子了。陈萱也不恼,依旧每天带着小丫头慢慢收拾,待书房收拾好,小丫头果然得意的了不得,又开始到处显摆她家书房了。陈萱不会简单的告诉小丫头做事要持之以恒的道理,但是一件事,只要小丫头开始做,陈萱就要求她做完。慢一些没关系,中间累了想休息也没关系,但一定要记得自己的初衷,要有始有终。

    做的比说的多,这也算是陈萱特有的教育方式了。


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